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黄文峰;
北京师范大学继续教育研究与发展中心;
北京100875;
中小学教师; 网络研修; 互联网学习开展; 调查分析;
机译:教师学习和数学操作:关于中小学数学课中教师使用操作的集体案例研究
机译:课堂外教师专业实践中的互联网:检查中小学的支持和管理用途
机译:打开文化对我国学校领导和教师学习的影响
机译:小学教师对我国英语语言教学中学习者中心方法的看法:初步调查研究
机译:自愿参与和在线学习:一项调查研究,调查了K--12教师为何参加非正式在线学习以及它如何影响他们的专业发展。
机译:扩大基于学校的有效体育锻炼干预措施:基于互联网的专业学习以帮助教师支持青年活动(iPLAY)的研究方案进行随机对照试验和扩大实施评估
机译:依托互联网在我国城镇中小学推进多元文化音乐教育的意义和方法探讨
机译:美国公立,私立和印度教育中小学教师的特征:2007-08学校和人员调查的结果。第一眼
机译:学习系统,学习设备,学习方法,学习程序,教师数据创建设备,教师数据创建方法,教师数据创建程序,终端设备,阈值更改设备
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