小学适性教育的行动研究

摘要

适性教育是一种关注儿童个性化成长的人本教育。济南市天桥区宝华小学通过创建全纳尊重的适童文化、构建多元适合的课程体系、推行个性适度的评价方法、倡导“三全”适切的育人机制,全面践行适性教育,努力建设一所适合儿童发展的“爱生学校”。在坚持不懈的探索下,宝华小学形成了“爱生学校”的特色校本方案,促进了学校办学的高质量发展。