农村家庭教育对小学生价值观的负面影响及对策研究——以滨州市沾化区下洼镇为例

摘要

家庭教育是促进学生价值观健康成长的重要途径,小学阶段是人一生价值观形成的关键时期,价值观教育成功与否,不仅关系着小学生自身的成长和发展,也关系到社会的和谐稳定。本文探讨了农村家庭教育对小学生价值观形成的负面影响及对策,为农村家庭教育和小学生价值观教育的提升提供宝贵意见。