如何激活中职计算机课堂教学

摘要

中职学校学生普遍基础知识差，学习能力弱。虽然计算机课程对他们有一定的吸引力，但是他们的兴趣仅仅停留在对计算机课程学习的机房环境、网络资源等东西上，对真正计算机课程要掌握的基本知识和基本技能都不大感兴趣。针对这种现状，结合计算机基础课程自身的特点和规律，应对教学方法与课程实验进行探讨和改进。