浅谈数学创造性教学及其策略

摘要

@@ 培养学生创造精神和实践能力是当前实施素质教育的重点.学校是创造教育的主战场,课堂教学又是创造教育的主阵地,肩负着培养学生创造能力、创造精神的重要使命.而有的课堂教学不仅不能培养学生的创造素质,还会泯灭学生的创造潜能.因此数学课要承担起这样的使命,我认为必须相应地实施创造性教学,即在数学教学中,重视培养学生自我发展的能力,要坚持"以发展促创造,以创造促发展"的教学思想,以培养学生创造精神和实践能力作为数学教学的一个重要目标.