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周怡;
安徽省第一轻工业学校,安徽蚌埠233012;
机械制图; 信息技术; 课程融合;
机译:重新设计信息技术学位课程中的创业课程评估:嵌入对学习实践的评估
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:学校环境中媒体使用实践和饮食实践的融合:对儿童进行非以媒体为中心的媒体研究的方法论思考
机译:信息技术课程教学创新的实践与思考
机译:科罗拉多州中学老师的实践将基于标准的教育与中学的综合课程实践和哲学相融合。
机译:医学生在本科课程过程中学习风格的变化:从思考与观察到思考与实践
机译:在信息技术课程中引入基于位置的服务:对实践的思考
机译:信息技术在优先系统实施和海运集装箱码头信息技术实践状况中的作用
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
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