提炼课文语言 加强表达训练

摘要

＜正＞"开发语言潜能,全面提高学生的语文素养。"是上海市小学语文二期课改的重要理念之一。在上师大吴忠豪教授的指导下,我校语文课堂践行"基于阅读的表达"理念,以教材文本为依托,提炼课文语言,训练学生的表达能力。我在《微笑着承受一切》表达实践课上进行了探索。