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李平;
复旦大学, 上海200433;
自由教育; 纽曼; 施特劳斯;
机译:四分之一世纪的新自由主义教育思想:误导性分析和失败的政策
机译:利奥·施特劳斯(Leo Strauss)和自由大学的新保守主义评论:后现代主义,相对主义和文化大战
机译:弗朗兹·约瑟夫·施特劳斯自由
机译:蒙特梭利教育思想述评-蒙特梭利方法在中国的误解与矫正。
机译:启示,政治哲学与现代性危机:对利奥·施特劳斯著作中的神学-政治问题的沉思。
机译:跨国新闻自由和LGBT自由与艾滋病毒感染者盛行协会:对全球艾滋病毒/艾滋病战略的启示
机译:自由教育思想及其对我国高等教育改革的启示
机译:在纽曼 - 彭罗斯形式主义中,剪切自由,扭曲爱因斯坦 - 马克斯韦尔指标
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:一套教育思想
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