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第一章绪论
一、选题缘由
二、文献综述
三、基本概念厘定
四、研究方法
第二章纽曼大学自由教育思想形成的基础
第一节纽曼的生平
第二节纽曼大学自由教育思想形成的社会因素
第三节十九世纪文实之争与纽曼的大学自由教育思想
第四节纽曼与洪堡大学理念的比较
一、纽曼与洪堡教育思想中相同之处
二、纽曼与洪堡教育思想中的不同之处
第三章纽曼大学自由教育思想解读
第一节纽曼关于自由的界定
一、以智力为标准进行界定
二、以相对于职业教育为标准进行界定
第二节纽曼大学自由教育思想的内涵
一、纽曼大学自由教育思想的涵义
二、纽曼关于大学的概念的论述
三、纽曼关于大学的目的与功能的论述
四、纽曼关于大学教学内容及方法的论述
第三节纽曼大学自由教育思想与职业教育思想的关系
一、自由教育与职业教育的关系
二、纽曼关于自由教育与职业教育关系问题评论的启示
第四章纽曼大学自由教育思想的意义及思考
第一节纽曼大学自由教育思想的意义
一、教学和科研
二、教育内容
三、学习方法
第二节纽曼大学自由教育思想的思考
注释
参考文献
致谢
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