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余海英; 李化树;
西华师范大学四川省教育发展研究中心;
西华师范大学四川省教育发展研究中心 四川南充637002;
四川南充637002;
留守儿童; 亲子教育; 道德成长;
机译:留守儿童的亲子依恋关系与同胞关系状况 ——基于对江西省乐安县留守儿童家庭成员的访谈
机译:中国农村留守儿童心理健康与亲子沟通的关系
机译:中国农村留守儿童的心理适应:父母迁移和亲子沟通的作用
机译:农村留守儿童与非留守儿童学习焦虑的比较研究
机译:使用相同方案的个体亲子干预和集体亲子干预之间的ADHD治疗结果差异。
机译:留守儿童亲子 - 儿童通信和心理恢复力:结构方程模型分析
机译:留守儿童,亲子 - 儿童通信和心理恢复力:结构方程模型分析
机译:航空制图信息电子显示符号的先导识别与符号设计问题探讨
机译:亲子决定装置,亲子决定方法,亲子决定程序和记录介质
机译:亲子关系确定装置,亲子关系确定方法,亲子关系确定程序和记录介质
机译:亲子鉴定装置,亲子鉴定方法,亲子鉴定程序和记录介质
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