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张燕燕;
上海师范大学教育学院;
情感; 情感教学; 学生主体;
机译:手指盲文情感教学系统的情感教学界面
机译:英语教学中学生主体性研究
机译:初中政治教学中表现学生主体性地位的必要性及实践
机译:手指盲文情感教学系统的情感教学界面的发展
机译:在幼儿园级别的结构化社会情感教学:对社会情感能力的影响
机译:植物型功能食品在免疫助推器发展中的潜在应用
机译:手指BRARILE情感教学系统的情感教学界面
机译:C / D阶段的工程发展计划。第3卷:助推器系统
机译:用于儿童的玩具车轨道装置,具有助推器机构,该助推器机构的主要部分绕着轴线远离加载位置旋转,从而使助推器臂之一接合并推动玩具车
机译:超声波加工设备,包括带有转换器,助推器,超声波发生器和超声波保持器的超声波振动单元,助推器和超声波保持器由助推器支撑的一段管组成,可轻松安装在框架中
机译:beeldweergeefinrichting提供了一个带有单个电子枪的电子助推器,用于生成三个电子助推器和电子助推器。
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