博尔诺夫遭遇教育思想及其对德育的启示

摘要

遭遇教育是博尔诺夫非连续性教育思想的一个重要范畴,遭遇是人类生命事件中不可或缺的"相遇",具有一定的教育价值。探讨遭遇教育思想对我国道德教育仍具有重要的启迪。