怎样寓德育于初中数学教学中

摘要

数学有其丰富的对学生进行思想品德教育的内容，只要认真发掘，恰当利用它的内在规律和特点，循序渐进，潜移默化，一定会收到好的效果。通过初中数学教学，使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必需的代数基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识，良好个性品质以及初步的辨证唯物主义观点。