寓数学美于初中数学教学

摘要

素质教育,体现在数学教学中,主要是培养学生良好的数学素养及正确的学生观,但是迫于对

目录

ABSTRACT

第一章数学美教学的缘起

§1数学美教学的缘起

§2“数学美”的含义

§3数学美教学的现实意义

第二章数学美教学的理论依据

§1数学美教学的理论依据

§2数学美的特征

§3数学教学中的美学原则

第三章数学美的现状分析

§1美育的现状分析

§ 2数学美教学的现状分析

§3数学美教学存在的误区

第四章数学美教学的实施

一、培养审美意识

二、增进理解美

三、注重应用美

四、提升欣赏美

五、享受创造美

第五章实验及结果分析

注释

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

致谢

个人简历