高中语文课堂中提问主体的转变研究

摘要

提问是提高课堂教学效率的有效途径,也是实现对话教学的重要方式。只有从引导教师树立正确的教育理念、提升教师问题引导的教学能力、培养学生形成良好的问题意识、加强学生提出问题的能力培养等四方面入手,实现课堂提问主体由教师向学生的转变,才能让高中语文教学既能够满足社会、家长的期待,又能使学生得到均衡、全面的成长。