多元文化视角下的少数民族大学生核心价值观教育

摘要

多元文化是少数民族大学生核心价值观教育的现实课题。本文对少数民族大学生核心价值观教育进行多元文化检视,发现少数民族大学生核心价值观教育具有文化特殊性,并在此基础上理清多元文化背景下的教育困境及文化诱因,进而提出少数民族大学生核心价值观教育的可能路径：树立多元文化教育理念,立足中华优秀传统文化,应对新媒体文化发展态势。