在班级建设中搭建古诗词探究性学习平台的尝试

摘要

在班级建设中,如何搭建平台,引导学生根据爱好进行探究性学习,是班主任应该思考的问题.近年来,我们利用Blog搭建班级古诗词探究性学习平台做了一些有益的尝试,做法如下: 一、申请账号,搭建平台 根据学生自愿原则,组建兴趣小组,并在新浪等平台申请Blog账号,开通学生个人空间.可以为自己取好听的昵称,上传个人形象照,利用网络音画设置有个性色彩的页面,师生间互相加为好友;也可以加他人为好友,在以后的学习中还可随时申请加他人为好友,形成个人的Blog 圈子;还可以教师为管理员申请开通Blog群组,让学生加入群组,便于信息交流与共享及教学.