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杨俏;
浙江省浦江县花桥乡中心小学;
作业创新; 学生升华; 策略思考;
机译:升华法实现SiC原料粉的SiC原料粉末,升华法实现SiC散装单晶的高速生长
机译:按新的企业创新通过新闻模具创新实现实现新闻项目创新实现实现(第1部分)
机译:通过质量创新和革命重建为制造和创新-通过增强现场能力,实现质量创新和革命实现超越回报的创新第3部分
机译:夹层系统升华生长升华升华生长期间种类运输及多余相的建模
机译:兽医学生的备灾和灾难响应培训:通过合作,协作和创新实现学术变革的模型。
机译:一种使用可升华固体使脂质双层排列的创新方法用于固态NMR研究。
机译:“铸造模具作为进入,以实现技术教育学生的筹备工作中的创新计划”“在艺术教育学生中创新的线性康复的进入点,雕刻塑造模具雕刻模具的美学。
机译:表面催化,反应和升华的数值实现
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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