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如何指导小学高年级学生修改作文

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摘要

作文属于小学阶段学生语文学习的主要内容,其有助于培养学生的自主学习能力和语言表达能力.而修改作文则有利于学生提高作文水平,掌握写作技巧.本文主要介绍了培养小学高年级学生作文修改的方法,希望可以为相关人员提供帮助.

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第10期|38-38|共1页
作者
袁春凤;
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作者单位

重庆市巴蜀小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学作文; 高年级; 合作学习;

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