舞蹈模块教学进入高中音乐课堂的探索

摘要

音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术，舞蹈艺术其直观的艺术感染力，对丰富学生的艺术体验、形成健康的审美情趣、促进身心发展具有重要作用。通过“启发式”教学，激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用，注重艺术实践等教学实践活动，可有效提高教学质量，全面提高学生综合素质。因此，在中学音乐教学中融入舞蹈教学是一种立即可行的教学方式，也是一个值得每一个音乐教学工作者去尝试与探索的课题。