首页> 中文期刊> 《现代教育科学(中学教师)》 >新课程标准下英语教学有效性策略探析

新课程标准下英语教学有效性策略探析

         

摘要

教师要提供趣味性较强的内容和活动,激发学生的学习兴趣和学习动机;教师要确定一组明确的教学目标,为实施课堂有效教学导航;任务驱动,方法多样,注重启发,激活课堂。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号