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面向21世纪工科人才全面素质教育大纲的基本框架

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面向２１世纪工科人才全面素质教育大纲的基本框架华东冶金学院王端庆关键词：工科人才素质教育目标体系１若干基本概念的界说与约定１．１总的指导原则要贯彻１９８５年《决定》、１９９３年《纲要》、１９９６年党的十四届六中全会《决议》以及关于加强学校（高校）德育...

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来源
《现代教育管理》|1997年第6期|P.78-85|共8页
作者
王端庆;
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作者单位

华东冶金学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
工科人才; 素质教育; 目标体系;

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