我国高等教育投入分担比例分析

摘要

从高等教育增加人力资本生产能力的视角,按照获取收益比例来分担投入的市场经济机理,构建了我国高等教育投入的分担模型.通过收集大量数据(1991-2008年)可以计算出我国高等教育投入的狭义分担比率、广义分担比率和政府应该承担理论分担比率.比较发现我国高等教育投入中,狭义比率、广义比率迅速下降,理论分担比率低于狭义比率,但远远高于广义比率.通过运用趋势分析法预测了我国高等教育人均经费和机会成本,估算了高等教育投入的合理分担比率,为实现我国高等教育持续发展提出了建议.