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甘群; 闫若; 张文超;
桂林师范高等专科学校;
广西师范大学;
新课改; 学科融合; 艺术教师; 智慧教育平台;
机译:价值融合:在移动技术和社交媒体的独特背景下,消费者和企业价值的融合
机译:在实践中可以实现IWRM吗?在欧盟水框架指令的背景下,试图通过科学政策接口框架打破学科和部门壁垒。 (特刊:水资源综合管理。)
机译:在跨学科的背景下,建立对话反思空间,以实现医院环境的人性化
机译:互联网背景下的旅游管理学科创新,创业与职业教育融合研究
机译:在跨学科神经教育学习框架背景下审查学龄前教师关于早期识字的信念:探索性定性案例研究
机译:在电子显微镜下实现生物学背景下的自然状态成像
机译:高等教育人性化背景下艺术学科整合的价值论方法
机译:语境背景融合对未分类恐怖主义情报的感知价值和质量的影响
机译:在临床医生的角色相关活动的背景下提供多学科活动
机译:融合图像产生方法,涉及在融合图像产生的背景下,根据为采集而确定的中心线,将二维和三维图像采集配准在一起
机译:在各种温度下利用蒸发现象和蒸汽压力的电解质中两种流体的混合物现象来实现低水平热能质量的方法和装置,该应用具有高价值的热能价值
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