教育改革与发展中的若干辩证关系

摘要

中国的教育改革与发展事业自建国以来,已历经数十年春秋.我们在肯定过往成就的同时,也必须承认在各层面仍存在不少问题,这归根结底是由于辩证思维的缺失.本文通过解读十九大报告中有关教育改革与发展的论述,思考中国教育改革与发展方法论中“公平与质量”“高端引领与落地生根”“培养精英人才和技能人才”“教育改革者中成功与失误”以及“打造品牌和提升均衡水平”这五组辩证关系,并试图以“静”“实”“慢”“持”四字打造中国教育改革与发展的新思维.