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郑益乐;
宝鸡文理学院教育科学与技术系;
陕西宝鸡721007;
学前教育; 义务教育; 教育体系;
机译:扩大义务教育是否足以增加收入?法国和英国义务教育法的证据
机译:义务教育和科学素养-作为义务教育的基本科学能力,我应该学习什么?
机译:学前教育机构学前班主任对学前班教室物理/空间特征的看法调查
机译:学前教育与义务教育系统融合的合理性研究
机译:社会文化对儿童学前观念和以学前教育和儿童为中心的学前教育计划对幼儿园的期望的影响。
机译:实验性心理学和务实认识论中的量化:科学势在必行与社会势在必行之间的紧张
机译:义务教育系统,学前班和娱乐之家的课程:Lpo 94,适用于学前班和娱乐之家
机译:学前课程对学校准备的影响。学前课程评估研究计划的报告
机译:化学前驱物和在衬底上利用化学前驱物沉积氧化硅膜的方法
机译:用于输送的化学前驱体蒸发源以及使用该蒸发源的化学前驱体的蒸发方法
机译:儿童运动输入装置,包含相同内容的学前教育系统以及使用相同对象的学前教育方法
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