论德育规律的合理性与人性假设

摘要

德育规律具有普遍性和稳定性，不以人的主观意志为转移；德育过程中的教育者与受教育者的人性具有不变性，德育规律建立在不变的人性假设之上。考察德育史表明，德育规律与人性假设有密切关系，德育规律在人性假设中生成其合理性。