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基于集团化背景下贯通培养中高端会计人才的岗位分级能力体系创新

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来源
《现代经济信息》|2019年第25期|393-394402|共3页
作者
苏重来; 蒲宏; 黄剑坤;
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作者单位

成都工业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类会计;职业技术教育理论;
关键词
集团化背景; 贯通培养; 岗位能力分级;

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