高职服装与服饰设计专业学生能力标准构成研究与实践

摘要

高职服装与服饰设计专业学生能力标准构成研究与实践以《中国学生发展核心素养》为出发点,以服装行业人才需求为参照,针对专业培养目标和任务,校企协同建立基于核心素养发展的能力标准,把学习的内容要求和质量要求结合起来,设置更合理的专业课程,改变教学理念和思路,改变"知识、技能本位"的现象,使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。