面向问题解决能力的数字化教学资源设计

摘要

随着现代社会对人才的问题解决能力的日益关注,课程改革中对学生问题解决能力的强调,信息化教学过程中对问题解决能力的数字化教学资源的需求也越来越强烈.通过对学生问题解决学习过程分析发现:面向问题解决能力的数字化教学资源应该具有以下的特征要求.1.以学习过程为设计取向;2.多种形态进行有机结合;3.注重整体学习环境的创设.在整体的设计中遵循从学出发、动态性和协作性原则,强调开发中教师的设计与创意、开发过程的协作要求以及对现有资源的创造性利用.