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基于远程成人教育自主学习的学生心理适应与调节

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现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段.本文根据远程开放教育的特点,论述了远程开放教育成人学生自主学习的心理现状;分析了影响自主学习的心理因素;提出了自主学习心理的适应和调节的方法.

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来源
《现代远距离教育》 |2009年第2期|36-37|共2页
作者
张震;
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作者单位

山东临沂师范学院;

山东;

临沂;

276005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;广播电视教育;
关键词
远程开放教育; 成人学生; 自主学习心理;

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