新生代农民工远程学习障碍及其对策研究

摘要

远程学习是近年来新兴起来的一种学习方式,以其自身的特点和优势,逐渐成为新生代农民工主要的学习方式之一.尽管新生代农民工具有年纪较轻、接受新事物能力强、学习目的明确等优势,但由于种种因素影响,在远程学习中容易遇到意向障碍、学习时间障碍、网络信息素养障碍、经济障碍、学习能力障碍、远程教育机构障碍等.针时这些障碍,应采取以下应对措施:营造终身学习氛围,健全相关保障制度；引导转变传统观念,加强网络信息素养教育；注重学习策略指导,提升自主学习能力；以学习者为中心,完善远程学习支持服务系统.