首页> 中文期刊>现代远程教育研究 >积木模式——基于任务驱动的教育技术培训方法探微

积木模式——基于任务驱动的教育技术培训方法探微

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文在教师教育技术培训实践的基础上提出一种教育技术培训的方法--积木模式,阐述"积木模式"理论与实践的可行性、模式的模块构成与流程,以及任务驱动、动态组合、针对性强的特点等.

著录项

来源
《现代远程教育研究》|2007年第3期|18-21|共4页
作者
汪逸新; 胡晓源;
展开▼
作者单位

常熟理工学院,江苏,常熟,215500;

常熟理工学院,江苏,常熟,215500;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教育技术培训; 积木模式; 任务驱动;
入库时间 2023-07-25 20:21:42

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的研究与实践 [J] . 陆芳 ,郑道林 ,彭新一 . 电子科技大学学报（社会科学版） . 2007,第006期
2. 基于任务驱动的高校教师教育技术培训平台的研究 [J] . 师长仁 ,曲茜茜 ,孙名松 . 科技与管理 . 2011,第006期
3. 基于任务驱动的高职院校教师教育技术培训的探索 [J] . 刘红 . 昆明冶金高等专科学校学报 . 2010,第004期
4. 基于任务驱动的高校教师教育技术培训探索与实践 [J] . 王忠政 . 中国电化教育 . 2009,第012期
5. 教育技术培训自主学习模式探微 [J] . 胡承军 ,焦锋 ,刘群 . 电子科技大学学报（社会科学版） . 2004,第001期
6. 基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程——任务驱动教学模式的研究与实践 [C] . 陆芳 ,郑道林 ,彭新一 . 全国高等学校教育技术协作委员会第五届年会暨学术交流会 . 2007
7. 基于服务导向的混合式教师培训模式设计与应用研究——以初中数学教师教育技术培训为例 [A] . 牛海娜 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号