退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈树刚; 朱永海;
安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000;
认知负荷; 网络课程; 信息呈现;
机译:基于生活日志的“寓言”信息呈现方法研究-经验对“寓言”适用性影响的基础研究
机译:基于认知负荷理论的教学设计对运动技能学习影响的研究
机译:认知负荷理论的科学价值:基于结构主义理论的研究议程
机译:基于远程教育的广告课程建设的新模式::在全国新世纪网络课程建设项目中剥削“广告设计&”网络课程网络课程的研究
机译:基于中国烹饪行为和路线的烹饪信息呈现位置和方式研究
机译:与手持显示器(基于纸张的系统和智能手机)相比通过头戴式显示器(智能眼镜)进行的信息呈现对双任务步态中步态变异性的时间结构的影响较小。
机译:通过基于认知负荷理论的基于多媒体的学习数学提高学生数学问题的能力(万隆市初中八年级学生的准实验研究)
机译:评估在员工攻击网络课程中使用基于游戏的练习。最终研究报告。
机译:CLASS认知负载自适应软件系统。一种复杂的软件系统和方法,用于管理基于认知负荷理论的循证策略而不断改进的人类学习。
机译:用于收集和呈现可用于产学合作的研究信息的研究信息呈现装置,系统和方法
机译:特许经营网络课程系统和方法,以及使用该系统构建特许经营网络课程
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。