PDCA循环在培训实习护士摆放手术体位中的实践

摘要

目的 探讨PDCA循环在培训实习护士摆放患者手术体位中的应用效果.方法 将60名实习护士随机分为对照组和观察组,每组各30名.对照组按传统教学方法进行培训,观察组按PDCA循环模式进行培训.两组每2w考核1次,共4次,并记录成绩.结果 培训后两组实习护士4次考核成绩及合格率比较,具有统计学差异(均P<0.05),其中观察组每次成绩和合格率均高于对照组.结论 PDCA循环可用于实习护士摆放患者体位技能的培训.