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刘玉平;
湖南省浏阳市蕉溪中学;
信息技术整合; 作文教学; 利用; 激活; 写作兴趣; 写作积极性; 课堂教学; 教学效果;
机译:小学作文教学中“微课”资源的开发与利用
机译:利用信息技术等利用信息技术分析日本粮食处理减少对世界能源消耗和温室气体排放的影响。
机译:利用历史方法探讨信息技术对新西兰区域发展的贡献
机译:作文教学应重视对传统音乐的良好基础。
机译:发展中国家的信息技术:探讨与约旦政府机构决策者对利用计算机技术的态度有关的因素。
机译:建立卫生信息技术相关临床医生倦怠的证据基础:对健康信息技术对倦怠的影响仍然不为人知
机译:外文系学生对网际网路辅助英文作文教学态度之探讨:个案研究
机译:在医疗补助计划中利用健康信息技术进行自我管理和药物激活:09/01/07 - 08/31/11。
机译:信息技术利用评估装置,信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统以及信息技术利用评价方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统及信息技术利用评价方法
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