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吴永登;
贵州省镇远县文德中学;
教学态度; 孔子; 中国封建社会; 社会文化教育; 中国古代; 春秋时代; 思想体系; 儒家学派;
机译:孔子的教育观及其通过孔子教育论语的应用研究
机译:来自早期白垩纪的新孔子(AVES:Pygostylia)增加了孔子的形态差异
机译:在初级中肠道感染期间,人类孔子孔子对O'Nyong Nyong arbovirus的高度聚焦转录响应
机译:孔子与朱熹的“消费和谐观”及其对比之间的现实意义
机译:海德格尔,技术与环境马丁·海德格尔哲学的现实意义
机译:教学态度和教学性皮革炎预防和实践及其在埃塞俄比亚埃塞俄比亚尔·埃塞俄比亚尔的学童中的预测因子:基于学校的横断面研究
机译:论孔子德治思想的方法论视角及现实意义
机译:少数物理学的现实意义
机译:纺制具有致密,无孔涂层和多孔子层RESP的不对称中空纤维膜。两者均为顶层多孔多孔子层。
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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