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《念奴娇·赤壁怀古》教学案例

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一、背景本节课的赏析内容为《念奴娇·赤壁怀古》,这是苏轼豪放派词作的代表作,写于词人被贬之时,借对古代英雄人物的怀念,感慨自己的功业无成。教学前笔者发现两个问题：一是学生经过小半学期的诗歌学习,

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来源
《现代语文：高中版》 |2009年第12期|100-102|共3页
作者
李婷玉;
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作者单位

南京高等职业技术学校语文教研组;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;汉语语文;
关键词
教学案例; 怀古; 赤壁; 英雄人物; 代表作; 豪放派; 学习; 学生;

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