鲁迅作品教学探析——兼谈中学语文教学模式

摘要

作为思想人师和语言大师，鲁迅的作品在中学语文教材中占有重要的地位。仅以初中语文教材为例，在人民教育出版社、语文出版社和江苏教育出版社所编辑的语文教材中，鲁迅的作品共有21篇（去掉重复的，实为10篇），占293篇必读篇日的7．5％。从整体上看，我们的语文教材已告别了过去以政治思想教育、道德规范教育为编选标准的模式，逐渐走向“文学即人学”的以人为本、以审美为本的教学思路，