退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
丁亚萍;
江苏省海安县立发中学;
阅读能力; 思维过程; 舞蹈; 文本语言; 发展创新能力; 联想能力; 思维能力; 逻辑思维;
机译:当阅读遇到思维导图——如何运用思维导图引导学生进行有效阅读
机译:《未来技术报告》第22期通过检查大脑和阅读思维来阅读思维的最前沿
机译:从阅读兴趣看学习型Drta(定向阅读思维活动)对学生阅读理解能力的影响
机译:零散阅读环境下的阅读变化与视觉思维在移动多媒体阅读界面设计中的应用
机译:成为或不成为-能够跳舞:综合舞蹈和儿童对舞蹈能力和残疾的理解
机译:编辑:阅读数字时代的阅读:使用数字设备对儿童阅读写作和思维技巧的影响
机译:在舞蹈和成为:身体在微妙的政权在舞蹈和成为:身体在微妙的维度
机译:异构氰化物的相关效应; HNC成为HCN,LiNC成为LiCN,BNC成为BCN
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。