探讨语文阅读教学中的“多元解读”

摘要

近年来，随着语文新课程标准的实施及不断深入，“多元解读”一词成为热点词被引入到语文教学中，如何对文学作品的阅读教学进行“多元解读”的探讨越来越受到语文教学界的重视。