新课改背景下作文评价模式初探

摘要

语文新课程标准明确提出：“写作能力是语文素养的综合体现。”提高学生的写作能力是每个语文老师胆怯、头疼的事，其中作文批改更是令人望而生畏。我们的老师、领导检查语文老师作文批改这一环节时，往往是看学生作文本上的“红”字。有无眉批、有无总批等等，好像学生作文本上面划划杠杠越多就越能说明该老师认真。