加强初中字词教学摭谈

摘要

我们知道，小学阶段，尤其是一、二年级，识字教学是一项重要的任务。到了初中，识字似乎显得不太重要了，许多教师和学生便忽视了它。其实，初中阶段依然肩负着打好各种知识基础的重任，初中语文教学大纲明确提出：“在小学的基础上扩大识字量，认识3500个左右的常用字。”