从戏剧教学的现状中浅析中学语文教师的审美素养——以《雷雨》(节选)的教学目标为例

摘要

戏剧与小说、诗歌、散文等其他文学体裁相比,有着鲜明的特点,集中体现为其戏剧冲突。因此,中学的戏剧教学也应和小说、诗歌、散文等区别开来,然而如今的中学戏剧教学却并非如此,