在深度阅读中润泽生命的个性

摘要

英国著名教育改革家赫·斯宾塞曾说：“教育的目的是培养人的个性。”《普通高中语文课程标准（实验）》“课程性质”一节明确指出“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础”。之后，围绕“有个性的发展”这一理念，“个性”一词又先后出现了16次，足见学生个性培养的重要性。