道法自然润泽生命--漫谈“自然润泽”的自主管理构想

摘要

在我们的教育中，对于一个个蓬勃可爱的生命个体而言，道就是儿童生长发育的规律。作为一名班级管理者，就应当道法自然，顺应规律，让孩子们在日常生活的自然润泽下，在自主自愿、积极主动的参与体验中实现“自我感悟”“自我建构”和“自我提升”。