问课那能新活如许?为有师生共引“活水”来——关于语文新课程的体会与实践

摘要

甘肃省进入新课改已三年,在新课标新课程下,语文课应该怎样上？究竟如何认识和实践一个＂新＂字？经过三年的理论学习和教学实践探索,笔者认为新课程的实施要在教师引入新观念、新方法之＂活水＂的前提下,再让学生这一学习主体为课堂引入丰富多彩而独特的思考、感悟和收获之＂活水＂。