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李玉成;
宁夏回族自治区固原市原州区头营镇杨郎中学;
文言文阅读教学; 艺术; 初中; 文言文教学; 目标明确; 资源丰富; 半结构化; 教学形式;
机译:高中数学微课切入视角探微
机译:基于知识图谱的初中数学微课程知识检索研究
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机译:基于知识图谱的初中物理微课程设计与研究
机译:在通识教育过程中利用艺术,将表演艺术整合到东哈林表演艺术学校(纽约)的初中(7-9)人文课程计划中。
机译:基于初中和高中女子艺术体操运动员不同年龄和比赛水平的骨代谢比较
机译:巧用微课,让学生爱上生物——谈谈微课在初中生物教学中的应用
机译:初中毕业生获得的课程和学分概述。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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