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语文教学低效成因的思考与探析

     

摘要

语文教学费时多,用力勤,收效微,这是大家的共识。造成这种现象的根本原因是什么?虽然不同的教师对此的认识不尽相同,但是有一点却是相同的,那就是语文是学习和使用祖国语言文字的一门课程。明确这一点,再看看我们的语文教学在各方面做得是否到位?我们的语文教学是否偏离了这个轨道?就传统的语文教学来说,大家说得最多的是工具性,批判最多的也是语文的工具性,如此看来,对语文课程工具性的认识是造成语文教学效率低下的根本原因。

著录项

  • 来源
    《现代语文(教学研究)》|2016年第6期|103-103,104|共2页
  • 作者

    赵锦秀;

  • 作者单位

    甘肃省山丹县陈户中心校 734100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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