放大语文写作中的“真我”空间——浅谈高中语文写作教学

摘要

从近年来高考作文质量提升的现状来看,高中生写作教学有了突破性的进展,学生们作文的语言越来越精练,技法越来越纯熟,写法也愈发老到,优秀作文屡屡被公众传播,然而虽成绩斐然,但问题亦十分突出。如多为应试作文,少有心灵随笔;多为大处着眼,少为小事入题;